First Semester in Nagoya University

Yatto.. Gua sempetin buat tulisan tentang kuliah gua semester satu kemaren di Jepang, Nagoya University. Siapa tau berguna kan, sekalian curcol
Rasanya gua harus kenalin diri dulu. Muhammad Irfan, lulusan MAN Insan Cendekia Serpong, sekarang ngambil jurusan Automotive Engineering dengan spesialisasi Electrical and Electronic Engineering and Information Engineering di Nagoya University. Bingung? Search aja mobil hybrid dan itulah produk nyata jurusan gua.
Jadi semester pertama kemaren gua ngambil 33 kredit bros, mungkin kalo di tanah air disebut SKS, tapi ini dijamin beda kok. mo tau apa aja langsung dah cek aja

1. Bahasa Jepang I: Matkul buah simalakama. Absensi punya porsi 40% disini bros, lucu bener. Bersama dengan Budaya jepang I, kedua matkul ini bernilai 6.0 kredit. Materi termasuk seru, gampang, gausah mikir, tinggal hapalin bentar. Cuma pr nya aja agak ngeselin tiap hari ada. Dosen killer sekaligus paling menarik, maksudnya dia berusaha keras biar para mahasiswa ngerti, meskipun mereka harus begaya seperti guru TK pun mereka lakuin. Salut sih gua. Nah ble'e nya gua suka bablas di pelajaran ini. Gua sering banget gamasuk gara2 ketiduran ato gaenak body. Alhasil dapetlah gua nilai B.
2. Budaya Jepang I: bersama dengan Bahasa Jepang I membangun mimpi buruk gua. Berisi kuis dan review tentang materi yg dipelajarin di Bahasa Jepang I. Dosen lebih baek, sama berusaha keras juga biar pada ngerti. Yatapi karena sering gamasuk gua dapet C.
3. Aljabar Linear I: Salah satu matkul kesukaan gua, materi nya menarik, dan ga berat2 amat (udh pernah belajar di Aliyah dulu). Dosen jenius dan penyampaiannya juga lugas serta cepet, tak menyisakan waktu buat gua nyatet (emg gapernah nyatet). Di ujian akhir gua kepeleset dan gadapet S deh ^^a
4. Dasar Fisika I: Matkul dengan dosen berlogat singlish ini kurang disukai anak2 meskipun baek, ngasih kita make-up test buat mid-term. Gimana engga, materi yang diajarin di kelas, PR, dan test semuanya gada yang nyambung. Bingung dah pokoknya
5. Dasar Fisika II: Matkul paling killer di semester ini. Setiap kuliah cuma ngejelasin teori yang dipautkan dengan teori2 kontemporer. Alhasil ada beberapa temen gua yg fail.
6. Tutorial Fisika Dasar I: tutorial yang menjadi beban. Setiap mulai tute kita harus ngerjain kuis yg bobotnya gede banget jadi nilai matkul ini. Bukannya membantu malah bikin kita pusing.
7. Perkenalan Teknik Otomotif: INI DIA KULIAH BRO! Semua handout nya gua simpen rapi dan gua highlight isu2 pentingnya. Matkul ini ngedatengin instruktur langsung dari Toyota, Denso, Aisin, dkk. Secara, Nagoya dikelilingi perusahaan2 otomotif itu. Ya meskipun terbatas kendala bahasa (instruktur jelasin pake bahasa jepang), alhamdulillah banget ada temen gua yg lancar bahasa jepang-inggris. Dari matkul ini gua lumayan ngerti machine assemble dan kerja sistem mobil, mulai dari braking, transmission, ignition, dkk. Yang lebih mantep lagi gua jadi paham konsep hemat energi yang diusung mobil hybrid (Hybrid Vehicle) dan listrik (Electric Vehicle).
   Dan tuntutannya pun gabanyak, kita cuma dateng, merhatiin, nanya, dan assemble-disassemble bagian mobil. Alhamdulillah semua anak jurusan oto dapet grade S. Matkul ini meyakinkan gua ga salah ngambil jurusan oto.
8. Software Komputer I: Standar. Dosen dengan logat japanese yg lumayan. Gua engga belajar apa-apa dari matkul ini karena alhamdulillah gua udh ngerti pemrograman dasar. Ohiya bahasa pemrograman yang digunain C.
9. Seminar Tahun Pertama: Berguna. Skill komunikasi (akademik-formal) publik gua dilatih dengan presentasi 2 minggu sekali. Kita dilatih berpikir kritis dan ga malu ngungkapin opini kita. Di sini lah gua ketemu dosen favorit gua. Dia dari US dan nyambung banget klo ngobrol ama gua.
10. Dasar Kimia I: Ga mendidik gua. Dilecturin oleh dosen yg sama dengan Seminar Tahun Pertama, cuma itu aja yg memotivasi gua dateng ke kelas. Smua materinya sama kayak di Aliyah dulu.
11. Bioteknologi: Too crowded. Matkul ini diisi dengan pertanyaan omongkosong dr beberapa anak. Ya di kelas ini anak engineering, science, ama social digabung.
12. Pemikiran Independen dan Pengambilan Keputusan: Kelas motivasi. Dosen favorit gua karena selalu bisa menggenjot semangat gua kuliah di awal kedatangan gua di Jepang. Meskipun pada akhirnya gua dapet C karena kemampuan nulis english essay gua yang parah, gua bersyukur banget bisa belajar banyak dari kelas ini.
13. Kalkulus I: Matkul yang paling ditakuti anak2. 50% lebih anak tahun lalu fail matkul ini. Teori tergolong susah, memutar otak, mengharuskan gua belajar dan mengambil catatan. Alhamdulillah test nya lumayan konseptual.
14. Tutorial Matematika: lebih mendingan daripada physic tute. Tapi tetep wasting time sih menurut gua karena kita cuma review dan bahkan nambah konsep buat Kalkulus I.
15. Pendidikan Kesehatan dan Olahraga: Jauh dari namanya. Kita diajarin tentang medis. Motivasi untuk makan dan pola hidup sehat bisa diambil dari matkul ini. Gada olahraganya sama sekali --a.
16. Studi Komparatif Budaya: Ya meskipun ganyambung samasekali dengan perkuliahan gua, disini anak2 bisa mengenal budaya dan sejarah Jepang. Dosennya lucu banget, asli lawakan New York.

Ohiya gua buka-bukaan aja nih, gua dapet GPA (IP) 2.61 bros! Apa aja kiat2 faktor2nya? Motivasi sih. Gua kayak kehilangan arah pas gua sampe ke Jepang. Homesick kata orang. Yap, i missed my lovely family, my friends, and my comfy Indonesia. Everything here in Japan is soo different. Itu selalu terlintas di benak gua. Gua bahkan sering banget stay the night cuma buat texting, chat ato mention2an sama temen2 lama gua. Tapi itulah adaptasi, GPA bukan segalanya kok, gitu sih kata mahasiswa2 jepang.
Dan secara akademik matkul yang gua ambil terlalu banyak dan berat. Tapi tak apalah, bersusah2 dahulu bersenang2 kemudian.
Semoga bisa dijadiin pelajaran dan inspirasi buat semuanya. Aaamiin.

"I'm not gonna run away and I won't go back on my words"
I've decided to go here and I will succeed, inshallah.

[spoiler] nagoya daigaku ni ichigaki

i wanna have to share my experience about my first term in nagoya university. i think i learnt a lot.

ditunggu aja gan (padhal spoiler yg sebelumnya juga blm kelar, btw kayak ada yg baca aja ^^")

Unobvious realm: Maturity

1 Safar - 1434H

meskipun gua gasuka dengan istilah 'ulang tahun' dan ketekbebeknya seperti HBD, gua alhamdulillah udah berumur 18 tahun kurang lebih pas satu bulan yg lalu. dan kacusnya, tadi gua molor sampe siang gara gara jam tidur yg berantakan. gua inget sebulan yg lalu gua berkomitmen untuk jadi orang dewasa. tapi apa, omong kosong.

belakangan ini malah kehidupan gua berantakan, gua sering gamasuk kuliah #gasering juga sih, tadinya gapernah bolos jadi pernah. inikah kedewasaan? saat gua kuliah, saat gua lebih independen dari aturan, saat gua berada di lingkungan yg totally different?

yang gua tau, seharusnya, masa adolescent gua udah abis, gua udah 18 tahun mengeyam asam garam dunia ini. gua seharusnya udh memasuki realm yg baru, maturity. tapi gua juga tau gua belum mencapai tahap dewasa itu, according to definisi temen temen gua.

Well let’s see some definition from them

o    dewasa itu adalah bisa menghadapi masalah dengan lebih tenang dan matang

o   dari cara berpikir dan bertindak. Tindakan itu bijak atau tepat. terkadang tindakan bisa bijak tapi ga tepat ato sebaliknya

o   dewasa itu lebih cermat dan hati-hati dalam melakukan apapun, ga buru-buru cuma karna pengen, tapi juga mikir manfaat ato ga buat kita

o   dewasa itu ... bisa ngontrol rasa galau kali

o   Dewasa itu sadar kalo hdup ga cuma bwt diri sndiri, dewasa itu mandiri, dewasa is all about softskill..

o   dewasa itu.. adl saat dimana kita harus melakukan sebuah pergerakan, menetapkan sebuah prinsip dan tak hanya diam serta berpangku tangan.

o   dewasa itu menikah..

o   dewasa itu...: mampu memilih, serta dapat mempertanggungjawabkan pilihan tersebut,

o   Indikator dewasa: tanya abang-abang tukang cukur...

o   gak ada manusia yang sempurna dewasa, karena setiap saat orang selalu belajar untuk menjadi lebih dewasa dari sebelumnya, sampai kita mati kelak...

Okay meskipun ada yg nyeleneh –-“, dari definisi yang terakhir gua conclude, there’s neither begin nor end in maturing our self.  Apik juga sih, tp bicara indikator, gua masih belum dapet yang memuaskan sampe detik ini. Mungkin karena gua belum sepenuhnya sesuai sama kriteria-kriteria di atas.

Gua mau beropini, dewasa itu:

“When someone realise his true goal of life, and implies it in every his deed, even in his very breath.”

Alhamdulillah, gua gausah susah susah nyari tujuan hidup gua, dan sepertiga manusia di bumi juga gausah susah payah untuk mencarinya, beribadah

وماخلقت الجن والانس الاليعبدون

“And I did not create the jinn and mankind except to worship Me.” The Holy Qur'an, Chapter 51, Verses 56

Dari ‘definisi’ gua, gua udah tau tujuan sebenernya hidup gua, tapi untuk poin selanjutnya, nerapin dalam setiap aktivitas, apalagi cuma nafas yg udh standar banget, gua masih belum sampe tahap itu.

So, apa yg pengen gua point out di posting ini? Kedewasaan, yang ternyata bersifat kualitatif, sulit untuk didefinisikan secara presisi. Yang harus kita lakukan adalah menyadari apa tujuan kita dan menerapkannya semaksimal kita.

#Ya mungkin ini tulisan ganyambung banget ya akhir sama awal awal, emang udh random bgt ini gua bikin at noon soalnya.

جزكم الله خيران كثيران

How do I ended up at Nagoya University

Although I often use some religious words, I need to point out that occasionally the strength of my spiritual quotient itself is much fluctuated.

Great Blessing

Human in the world need technology breakthroughs to ascend their civilization to a better level. Technology breakthroughs come from inventions and researches. In favour of that, I expect myself to contribute to the world community by doing researches and making inventions, of course in technology field.

Since my childhood age, I have already had a great passion of invention. Both of my parents are teacher, making me love science and technology. Born in a family with high pedagogic motivation, I have an enormous desire to study abroad where the facilities are better in supporting researches. I also would like to have experiences of different captivating cultures all over the world, especially in a leading country like USA, UK, Germany, and of course, Japan.

Nagoya University (NU), as far I know from the brochure, and as the people say and know, is one of the most comprehensive research universities in Japan. Nagoya University's leading position in international research, due to its accomplishments such as the blue light-emitting diode invention, just makes my passion in invention of technology becomes stronger. Moreover, four Nobel Prizes gained since 2000 by NU make me want to take a part in Nagoya University's researches. Furthermore, Nagoya University's mission to foster research-impassioned people convincing me that Nagoya University is the most ideal place for me to continue my study. In other hand, the environment of Nagoya assures that NU provide comfortable study place. Almost everything is provided here in Nagoya area, especially related to my belief. And yes, it all makes Nagoya University the best University in Japan, I thought.

By the way, how could I get into Nagoya University Community is something that I myself still cannot accept sometimes. Even though I have been here for completely a month, I still have homesick occasions. I am not yet getting used to this almost whole new way of living. Language is the main problem. The way people communicate here is totally different, of course. They use the “Nihongo” language, Japanese for simple. On the other hand, my friends here seems like have used to English conversations, neither myself. I am not from an English-speaking country in spite of school learning I have been through. So, how could I passed the enrolment qualification, with my limited language ability, and eventually came here is such a very big gift from Allah SWT (God).

The occurrence of enrolment itself was not intended by me, generally. Suddenly, an institution had come to my school, offered an overseas scholarship. With all due respect to Nagoya University, I only wanted to study abroad, just as I explained before. I did not care to which university I get into, despite I did not know how to realise it. I only had a very minimum English ability, in my case the 6.0 band of IELTS. Moreover, I was not the best student in my school. I even didn’t get many awards. But in my vision I only knew that, I will study abroad, inshaAllah. And gratefully, it is realised, I was very grateful to Allah SWT; I could get into the best University I know in Japan despite I am taking time to adjust now.

Talking about the future, as a pearl forming process, something dirt and strange could become a very worthy, valuable thing. I am could be called a bad guy now. But I hope that after I entered this great university, in which I have to live apart far away from my family, I could learn many things such as independence, discipline and leadership as the outcome. Unpredictably, if I could, I would like to have the best grade, just to make my parents happy. However, continue fulfilling my passion, as I became one of the coordinator of my high school student organisation, actually I would like to be some kind of leader of many groups here, for instance the clubs. And obviously, in the following year, I would like to apply my knowledge in engineering, even with the little knowledge of myself, because of I am still in undergraduate program, if it is combined with creativity and teamwork, I am very sure that I could make something beneficent. Yeah I have to make something, invent something just as I mentioned before.

About the concrete and social-cutting-edge steps, maybe, I would like to hold an open technology innovation event and many other events; as I did in my high school age, regardless the scale, either it would be communal or local. I also want regularly make a science and technology bulletin and magazine, to influence other people to recognise the importance of science and technology in human life.